برای کنکور ارشد روانشناسی چی بخونم و از کجا شروع کنم؟
تصمیمگیری برای شرکت در کنکور ارشد روانشناسی مانند هر تصمیم و هدف جدیدی، ما را با دنیایی از ابهام و سؤال مواجه میکند. یافتن پاسخی قابل اعتماد و منطقی برای سؤالات ذهنیمان از منابع معتبر و دسته اول مثل کسانی که بهتازگی این مسیر را باموفقیت پیمودهاند، اولین کاری است که برای قدمبرداشتن در این مسیر باید انجام دهیم.
در این مطلب، گامبهگام همراه شما، یعنی داوطلبان آزمون ارشد روانشناسی هستیم تا از ب «بسمالله» این راه، یعنی آشنایی با گرایش های ارشد روانشناسی و مواد امتحانی، تا آخر مسیر که همان انتخاب منابع ارشد روانشناسی قابلاعتماد و رتبهساز کنکور ارشد روانشناسی است را با هم مرور کنیم و تصویر روشنتری از آیندهای که در انتظارتان هست، بهدست بیاورید.
با دروس و ضرایب آزمون ارشد روانشناسی آشنا شویم!
پیش از آنکه بهسراغ معرفی منابع برویم، لازم است که دقیقاً با رشتهها و گرایش های ارشد روانشناسی و تفاوت آنها در مواد امتحانی و ضرایب آشنا شویم.
همانطور که در جدول هم مشاهده میکنید، کارشناسی ارشد روانشناسی ۷ کدضریب دارد. در هر کد ضریب، تعدادی رشته و گرایش قرار گرفتهاند که دارای مواد امتحانی، ضرایب و منابع کارشناسی ارشد روانشناسی مشترک هستند.
در کارنامۀ اولیه سازمان سنجش نیز، رتبه افراد در این ۷ کد ضریب مشخص میشود که داوطلبان بسته به هدف و رتبۀ خود در هر کد ضریب، میتوانند اقدام به انتخاب رشته کنند.
برای ارشد روانشناسی چی بخونیم بهتر هست؟
ازآنجایی که سال کنکور فرصت آزمونوخطا نیست و انتخاب منبع، مهمترین و شاید تأثیرگذارترین گام جهت کسب رتبۀ برتر یا رتبۀ دلخواه در کنکور ارشد روانشناسی است، ما برای یافتن منابع تضمینی بهسراغ سرچشمه اصلی، یعنی رتبههای برتر و تحلیل موضوعی سؤالات کنکور رفتیم.
در جدول زیر به معرفی بهترین منابع ارشد روانشناسی بالینی، عمومی و تربیتی خواهیم پرداخت.
| درس روانشناسی بالینی | |||
| ضریب در گرایش بالینی
(کدضریب ۲) |
ضریب در گرایش عمومی
(کدضریب ۱) |
ضریب در گرایش تربیتی
(کدضریب ۶) |
منابع |
| ۳ | – | – | ۱- روانشناسی بالینی فیرس
۲- نظریههای رواندرمانی پروچاسکا ۳- روانشناسی بالینی روان آموز |
| درس روانشناسی عمومی | |||
| – | ۲ | ۲ | ۱- زمینۀ روانشناسی هیلگارد ترجمه براهنی
۲- روانشناسی عمومی کرول وید ۳- روانشناسی عمومی روان آموز |
| درس روانشناسی تربیتی | |||
| – | – | ۳ | ۱- روانشناسی پرورشی سیف
۲- روانشناسی تربیتی کاربردی سعدیپور ۳- روانشناسی تربیتی روان آموز |
| درس روانشناسی مرضی و کودکان استنثایی | |||
| ۲ | ۲ | – | ۱- آسیبشناسی روانی براساس dsm-5-tr گنجی (جلد ۱و ۲)
۲- آسیبشناسی روانی هالجین ۳- روانشناسی مرضی روان آموز ۴- روانشناسی کودکان استثنایی براساس dsm-5-tr گنجی ۵- کودکان استثنایی روان آموز |
| درس روانشناسی رشد | |||
| ۲ | ۲ | ۲ | ۱- نظریههای رشد کرین
۲- روانشناسی رشد پاپالیا ۳- روانشناسی رشد روان آموز |
| درس متون روانشناسی به زبان انگلیسی | |||
| ۲ | ۲ | ۲ | ۱- متون روانشناسی به زبان انگلیسی یحیی سیدمحمدی
۲- متون روانشناسی به زبان انگلیسی لیندا لیل ۳- متون روانشناسی به زبان انگلیسی روان آموز |
| درس علمالنفس | |||
| ۱ | ۱ | – | ۱- علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی بنیجمالی و احدی
۲- علمالنفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی روان آموز ۳- روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی |
| درس آمار و روش تحقیق | |||
| ۱ | ۱ | ۱ | ۱- احتمالات و آمار کاربردی دلاور
۲- روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دلاور ۳- کتاب آمار و روش تحقیق مدرسان شریف |
| درس روانشناسی فیزیولوژیک، انگیزش و هیجان | |||
| ۱ | ۱ | ۰ | ۱- روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی
۲- انگیزش و هیجان مارشال ریو ۳- روانشناسی فیزیولوژیک روان آموز ۴- انگیزش و هیجان روان آموز |
کتابهایی که در جدول بالا معرفی شدند، منابعی هستند که معمولاً هر سال مورداستفادۀ طراحان سؤالات کنکور ارشد روانشناسی قرار میگیرند؛ به همین دلیل مطالعۀ تمام آنها برای موفقیت در کنکور ضروری است. اما با توجه به حجم بالای کتابهای مرجع هر درس و محدودیت زمانیای که در سال کنکور وجود دارد، بهجای مطالعۀ تمام این منابع میتوان مانند فائزه جمالی رتبۀ ۴ روانشناسی عمومی، از روش هوشمندانهتری برای کسب آمادگی در سال کنکور استفاده کرد.
در ادامه مطابق با فرصت باقیماندۀ هر داوطلب تا کنکور لیست منابع پیشنهادی را قرار دادهایم.
- یک سال و بیشتر -> مطالعه و مرور تمام منابع معرفیشده
- کمتر از یک سال -> مطالعه منابع مرجع شمارۀ ۱ و مرور کتابهای روان آموز
- کمتر از شش ماه -> مطالعه و مرور کتابهای روان آموز
بهترین زمان شروع مطالعه برای کنکور ارشد روانشناسی کی است؟
بهترین زمان برای شروع مطالعۀ کنکور براساس برنامۀ زندگی شخصی هر فرد، منابع و فرصتهای مطالعاتی، مدل یادگیری و چهاچوب انجام سایر فعالیتهای زندگی تعیین میشود.
پیش از آنکه بهدنبال تهیۀ یک نسخۀ عمومی از پیش تجویز شده برای زمانبندی برنامۀ مطالعاتی خود باشید، سعی کنید که با شناخت بیشتر سبکهای یادگیری و علایق خود، تعیین اهداف واقعبینانه، مشخصکردن زمانهای مطالعه و اوقات فراغت و مرزبندی صحیح سایر فعالیتهای زندگی، همچون مشاور یا فردی که از بیرون به برنامۀ زندگی شما نگاه میاندازد، برنامۀ شخصیسازیشده، منظم و همهجانبهای برای یادگیری و مطالعه تهیه کنید.
شرکت در کارگاه بیس کمپ که با تدریس دکتر زینب خجوی، رتبۀ برتر ارشد و دکتری روانشناسی، مدرس، مؤلف و مشاور باتجربۀ کنکور ارشد روانشناسی برگزار میشود نیز میتواند به شما کمک میکند که پس از آشناشدن با کلیت فضای ارشد روانشناسی، هدفگذاریهای منطقی و آگاهی از سبکهای یادگیری و مطالعۀ، نقشۀ راهی مطمئن برای رسیدن به سر منزل مقصود خود، یعنی قبولی در ارشد روانشناسی ترسیم کنید.
در ادامه در قالب سؤال و پاسخ به بررسی برخی از پرتکرارترین سؤالات داوطلبان کنکور و پاسخ مشاوران باتجربه، میپردازیم.
پاسخ به سؤالات متداول داوطلبان کنکور ارشد روانشناسی
۱) برنامۀ مطالعاتی استاندارد برای کنکور باید شامل چه بخشهایی باشد؟
ستون فقرات برنامۀ درسی سه بخش اصلی یا بازۀ زمانی با عنوانهای مطالعه، مرور و جمعبندی دارد. بخش مطالعه که تمرکز عمدۀ برنامۀ درسی از نظر زمانی بر آن است، شامل مطالعه و تسلط بر محتوای منابع کنکوری است.
منابع ارشد روانشناسی مورد استفاده برای این بخش باتوجه به فرصت باقیماندۀ هر داوطلب تا برگزاری کنکور متفاوت خواهد بود. همانطور که پیشتر اشاره شد، اگر زمان مناسبی تا کنکور دارید، توصیه میشود که از منابع مرجع هر درس استفاده کنید، اما اگر فرصت محدودی دارید، مثلاً ششماه یا کمتر، جهت استفادۀ بهینه از زمان باقیمانده بهتر است که از منابع کمکآموزشی جامع با پوششدهی بالای محتوای پایه و کنکوری تمام منابع اصلی هر درس استفاده کنید.
طبق بررسیهای ما، هرسال کتابهای جامع روانآموز درصد تطابق بالایی با محتوای سؤالات کنکور دارند؛ به همین دلیل، این کتابها بهعنوان مناسبترین جایگزین برای کتابهای مرجع شناخته میشوند.
بازۀ مرور، بهترین فرصت برای رفع سؤالات و ابهامات باقیمانده است. در این زمان استفاده از منابع مختلف آموزشی، مثل شرکت در کلاسهای جامع و نکتهوتست یا بررسی سؤالات و پاسخهای تشریحی کنکورهای چندسال اخیر به شما کمک میکند تا نقطۀ تاریکی در ذهنتان باقی نماند و با جهتگیری طراحان سؤالات کنکور بیشتر آشنا شوید.
در زمان جمعبندی، نکات و خلاصهها اصلیترین یار داوطلبان کنکور خواهد بود. در این زمان با مرور نکات بااهمیت هر درس که حین مطالعه آنها را مشخص کردهاید یا مطالعۀ منابعی مانند کتابچههای مرور و خلاصههای الکترونیک، از آخرین فرصتهای مطالعه برای تثبیت هر چه بهتر مطالب استفاد خواهید کرد.
۲) زمانبندی و هدفگذاری مطالعاتی برنامۀ درسی، چگونه باید باشد؟
هدفگذاری درسی در هر برنامۀ مطالعاتی به سه صورت انجام میشود: بلندمدت، میانمدت و کوتاهمدت. بازۀ زمانی هر یک از این سه بخش با توجه به زمان برگزاری کنکور مشخص میشود. برنامۀ راهبردی مطالعاتی رایگان روانشناسی روان آموز که در آن بودجهبندی درسی با توجه به شرایط عمومی و خاص داوطلبان و روزهای باقیمانده تا کنکور تغییر میکند، خدمتی ارزنده به تمام داوطلبان کدضریبهای ۱، ۲ و ۶ برای برنامهریزی هر چه بهتر کرده است.
۳) آیا در سال کنکور فقط باید درس بخوانیم؟
پیش از هر چیزی توجه داشته باشید که انسان یک موجود چندبعدی است که برای حفظ سلامت و بهزیستیاش باید همزمان به رفع نیازهای مختلف خود توجه داشته باشد.
در سال کنکور، با اینکه درسخواندن به اصلیترین فعالیت شما تبدیل میشود، اما به هیچوجه به معنای حذف اوقاتفراغت، استراحت یا انجام سایر فعالیتهای زندگی نیست. در واقع، برنامۀ مطالعاتی درسی باید به بخش مهمی از برنامۀ روزانۀ زندگی شما تبدیل شود.
داشتن چکلیستی از فعالیتهای روزانه و زمانبندی منطقی و واقعبینانه برای انجام هرکدام از آنها به شما کمک میکند تا بهتر فعالیتهای مختلف زندگی خود را سامان بدهید.
۴) بودجهبندی مطالعاتی روزهای پایانی با روزهای دیگر چه تفاوتی دارد؟
همانطور که اشاره کردیم، روزهای پایانی فرصتهای طلایی مرور و جمعبندی هستند. در این روزها مطالعۀ مجدد منابع بههیچعنوان پیشنهاد نمیشود. بهترین روتین مطالعاتی در این دوران، تستزنی با سؤالات کنکور، بررسی پاسخ تشریحی آنها، مطالعه و مرور نکات کنکوری است. در این دوران، چیزی که انتظار میرود این است که زور درسخواندن بر سایر فعالیتهای زندگی داوطلب کنکور بچربد تا با خاطر آسودهتری، بار و توشۀ علمی خود را برای شرکت در کنکور ارشد روانشناسی ببندد.